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花城版音乐七年级下册第2单元《吹5(sol)g天心顺 绣荷包》课件3

发布时间:

九年义务教育课程标准实验教科书音乐(花城版)
《走进音乐世界》七年级下册第二单元

吹口

? 竖笛又称牧 童笛,是历史悠

出音孔

久的中国民间吹

奏乐器,由笛头、

笛身组成,笛头

上端最前面是吹

口,笛头下端处

有出音孔,笛身 上有六个发音孔,笛 自下而上依次数 身 发音孔

起为第一孔至第

六孔。

教学目标

学吹牧童笛

作品欣赏

上端 下端

笛头

第六孔 第五孔 第四孔 第三孔 第二孔 第一孔
返回

基本方法:两只手的大拇指按在笛身下面,左手的 三个手指分别按住上三孔,右手三指按住下三孔。
要 领: 头正身直别弯腰, 全身放松抿嘴笑。 拇指小指扶好笛, 手指放松弯弯腰。 抬2 厘米不乱跷, 按孔严密气别跑。 口喉别来乱忙活, 不使口水如馋猫。

作品欣赏

指法练*

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( 全按作5 , F 调 )

开孔 闭孔

小提示:
请用鼠标点 击下面各个音符 进行练*。

第六孔(左食指) 第五孔(左中指)
第四孔(左无名指) 第三孔(右食指) 第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)













567123 4567 1 2 3 4 56







( 全按作5 , F 调 )
开孔

闭孔



第六孔(左食指) 第五孔(左中指)
第四孔(左无名指) 第三孔(右食指) 第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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练一练





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( 全按作5 , F 调 )
开孔

闭孔



第六孔(左食指) 第五孔(左中指)
第四孔(左无名指) 第三孔(右食指) 第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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练一练





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( 全按作5 , F 调 )
开孔

闭孔

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第六孔(左食指) 第五孔(左中指)
第四孔(左无名指) 第三孔(右食指) 第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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( 全按作5 , F 调 )

开孔 闭孔

1

第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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练一练





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( 全按作5 , F 调 )
开孔

闭孔

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第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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练一练





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( 全按作5 , F 调 )

开孔 闭孔

3

第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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开孔

闭孔

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第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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( 全按作5 , F 调 )

开孔 闭孔

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第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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( 全按作5 , F 调 )

开孔 闭孔

6

第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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开孔 闭孔

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第六孔(左食指)

第五孔(左中指)

第四孔(左无名指)

第三孔(右食指)

第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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( 全按作5 , F 调 )
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( 全按作5 , F 调 )
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( 全按作5 , F 调 )
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( 全按作5 , F 调 )
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第六孔(左食指) 第五孔(左中指) 第四孔(左无名指) 第三孔(右食指) 第二孔(右中指) 第一孔(右无名指)

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1 《玛依拉》 4 《红河谷》 2 《新年好》 5《卖花姑娘》 3 《小星星》 6《我们多么幸福》
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1 《玛依拉》 4 《红河谷》 2 《新年好》 5《卖花姑娘》 3 《小星星》 6《我们多么幸福》

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1 《玛依拉》 4 《红河谷》 2 《新年好》 5《卖花姑娘》 3 《小星星》 6《我们多么幸福》

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1 《玛依拉》 4 《红河谷》 2 《新年好》 5《卖花姑娘》 3 《小星星》 6《我们多么幸福》

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1 《玛依拉》 4 《红河谷》 2 《新年好》 5《卖花姑娘》 3 《小星星》 6《我们多么幸福》

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1=C

4 4



全按作5



(一)

112 223 334 456

565 321

1=C

2 4

( 全按作5 )

(二)

11 55 66 5 44 33 22 1

1=C

2 4

( 全按作5 )

1 31 2 5·1 3 1

(三) 25 235

6 5 35 23 1

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1、在老师的辅导中,认识牧童笛,掌握六孔牧 童笛吹奏的基本要领,通过练*能演奏简单 的旋律。
2、在练*吹奏牧童笛的过程中,通过手、眼、 耳及思维的谐调等,开发和培养智力。
3、通过学*吹奏牧童笛和欣赏牧童笛作品,陶 冶情操,丰富视野,激发对音乐的兴 趣。
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